有不少家长很关注，到底要不要送孩子学习英语。回答这个问题之前，我们先把这几个问题了解一下，语言关键期，大家不难发现，孩子学习语言的能力非常强悍，不论把孩子放在省外还是国外，学习外地的方言，还是外国的语言，他们学习起来都比较轻松，这就是因为孩子正处在语言发展的关键期。下面我们吉纽思国际幼儿园来展开和大家讨论讨论。       处在语言发展关键期的孩子们，不需要特别的教育，只需要一个语言环境，就能把当地的语言学的微妙维肖，无论是外地方言还是外国语言，如果你再加上优质的相关教育，孩子的学习效果就会非常好。明白了这个道理家长们就可以做出正确的决定，孩子需不需要进行英语启蒙，也不言而喻了。
 
      语言的教育要抓孩子的关键期，本国语言也需要在关键期内起步，效果才会好，所以进行双语启蒙是一个非常好的启蒙内容，孩子们也是可以轻松接受的，不会加重额外的负担，当家长们明白了这样一个道理以后，要不要对孩子进行双语启蒙？就是一个很简单的问题了。
 
      如果错过了这个关键期，孩子学习语言的能力就会逐渐减弱，离关键期越远，学习的难度越大，试想一下，离开关键期很远的成年人，老年人再来学习外地的方言，或者外国的语言。难度是不是随着年龄的增大而加大呢？
 
      通过生活中的现实情况，我们可以看出在环境的熏陶下，小孩子们学习语言，基本上是没有什么难度的，换句话说，也就是人人都可以习得的，所以在这个年龄段对孩子进行语言方面的教育是绝对行得通的，也是绝对可行的。
 
      我们所说的双语启蒙，就是为孩子提供有利于他成长的语言环境，在这个阶段对孩子的语言启蒙是不会加重孩子的负担。对孩子的成长有利无害，家长们尽可放心，如果错过了这个天赐良机，学习语言的难度就会不断增加。
 
      吉纽思国际幼儿园作为一家拥有跨国背景、欧美教育资源、多国老师和学生的国际化连锁幼儿园，其提倡的教育理念是“贵族人生第一步”。贵是精神的，富是物质的。吉纽思所提倡的贵族人生，是一种以荣誉、责任、勇气、自律等一系列价值为核心的先锋精神，吉纽思致力于培养：“挑战精神，服务意识，国际主义，责任感”的世界小公民，面向未来，立足于当今的品牌建构立场，从“高质量，富活力”的角度呈现优质教育的理想样态，带领建设高质量的园所环境、高素质的师资团队、SOP精细化管理及高品质服务等。
 
      目前，吉纽思教育集团拥有幼儿园30所，截止2021年初，吉纽思旗下幼儿园共有教职员工1000人，其中研究生学历30人，本科学历150人，高级教师200人，教职工队伍主要来自中国、美国、英国、澳大利亚等国家。目前在册学生约9000人，办学20年以来，吉纽思凭借着丰厚的文化底蕴和办园特色成就了近300000组家庭孩子的美好未来。